章节目录 251：哪来的兄贵？

    不战而胜！

    虽然受到身体机能限制，无法用更震撼的暴力手段将其驱逐，但凭借水高那过于严苛的校规，就足以压倒三名学生的心理防线，使其自然崩塌。

    白华自认为做到了这一点。

    他也的确做到了这一点，用单纯的言语，以压倒性的优势击碎了对手。

    然而，心理学是一门复杂的技巧。

    包括气质、眼神、表情变换、说话速度、声量控制、肢体动作，都是有技巧的。

    每一个小小的细节，都可以转化为有用信息，然后映射进对手的大脑，加之引导、诱导，达成想要的结果。

    可白华的气质太过危险，加上一直用着威胁似的语气陈述，转化为对感知的强烈冲击。

    过于，强烈的冲击！

    所有的言语压迫是针对社会不良等级的，而现在的对手，仅仅是三名高一学生而已，心理承受能力远远比不上踏入社会的成年人。

    自然，在崩塌过后，原本会陷入恐惧与臣服的情况，随着足以压倒心理防线的冲击，在防线崩塌过后，还能继续压迫的压力之下，陷入更深层次的崩溃，精神状态从恐惧转变为绝望，继而变成了混乱。

    三名学生已然接受不了现实，停止了思考，本能的使用以往的破局手段。

    于是，三人缓缓向白华围了过去，神经绷紧到极限。

    “你们······？”

    白华满脸懵逼，顿时手足无措起来。

    至少在此方世界，白华有作为文明人的自觉，能动口尽量不会动手。

    而且，面对三名学生，打从开始，他便打算和平解决，但为什么······说的好好的，你们就要动手了呢？

    不讲道理啊！

    “给我冷静一点，现在动手的话，那才是真正的无法挽回！”

    可惜，精神混乱中的三名学生，已经听不进任何说词了。

    现在，只有更巨大的冲击，才能让他们清醒过来。

    但白华显然不具备这个能力。

    白华微微退后两步，防备随时可能到来的攻击，同时思绪起来。

    言语交流已经行不通了。

    就现在这个情况，想保护真白的安全，只要让真白逃跑，自己牢牢吸引住火力便可以了，之后定然会闹出动静，等到教师过来，事态便能平息。

    但这个方案，会让他自身陷入险境，计算下体质，等到教师赶来之后，也少不了走一趟医院。

    如果以杀意爆发精神冲击，倒也不是不行，但三名新生无疑会死亡。

    全力动手的话，力道太轻无法制服对方，击中要害又会造成生命危险。

    “······”

    完全没办法。

    白华感觉比第一次接受威廉的帮助时，还有憋屈。

    而这时，三名新生已然包围了白华，距离不到半米，然后发起攻击。

    竭尽全力的一拳，带动着身体前倾，从正面向白华挥舞过去。

    从姿势与动作来看，对方没接受过任（本章未完，请翻页）