第49章 马洲的年货
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正常来说马洲市想要竞争,难度比较高,因为距离沙洲市是最远的,虽然也是一江之隔,但江皋市一江之隔更近一些,就是长江正对过,而马洲则是斜对过。
不过嘛,去年九月份暨阳长江大桥通车,将暨阳市和马洲市连接了起来,这情况就完全不一样了。
在沙洲市和江皋市的汽渡航线没有开通之前,马洲市反而是交通里程比江皋市近的。
剩下的生源条件就差不多,马洲市属于扬泰大市,而江皋市属于崇州大市,纯做中考复读这个业务,都能做,对新东圩港中学没有区别。
至于说高考复读,横竖都是面向全省的,无所谓在哪个地方。
名气就是这样,现在“张安教育”在全省的地级市加人口大县,都有一个办事处,登记报名招生面试,都可以提前安排好时间,然后统一考试。
临近过年陆续各个学校都开始组织期末考试然后放寒假,但新东圩港中学不同,假期并不是定死的,可能提前,也可能延后,主要是训练周期就是三周二十一天,凑够二十一天的倍数就结束。
额外撞上全市统考联考,都会排成假期,让学员爽一爽。
且假期严禁家长给学员加练额外辅导内容。
这个操作也是很多家长理解不了的事情,但“张安教育”还是给出了合理的解释,那就是学员在学校的有效学习时间十分充分,额外再增加课外辅导内容属于超量,没有太大的意义。
所谓有效学习时间,也是相对来说的,大多数普通高中的重复学习时间和无效学习时间太多,效率上的调整因为成本问题做不到,所以才将“张安教育”效率体现了出来。
最简单的案例就是如果一个知识点有人跟不上,学员快速反馈,然后主讲继续授课,副讲和助教将学员转移小班强化进度。
教学节奏不会断,学员节奏也不会断,整体效率相对同步,有效时间也就更多。
同样是在校八节课,一三五语数外,二四六物化生或者政史地,然后二十一天一个循环,课时最多一百六十分钟,应试训练基本等量,讲师快速讲解疑问点,整个一天不会有额外的科目记忆点。
跟纯粹高强度高密度死磕时长完全不同,学员一天下来不会头昏脑涨然后睡眠不足,这也是为什么新东圩港中学还能组织校内电子竞技比赛的缘故。
精力有富余,学员自然有活力。
这一点哪怕是陪读的家长也承认,自家孩子在这里成绩提高的同时,人不像是一只“瘟鸡”。
效率这东西,内行看一眼就了然于心,马洲市教育局陆续组织了八场大小规模不同的考察,并没有打扰“张安教育”的业务。
八场考察,基本都是以八个非市区的乡镇中学领导和老师为主,看看有没有可以合作的地方。
马洲市教育局也有能(本章未完,请翻页)
不过嘛,去年九月份暨阳长江大桥通车,将暨阳市和马洲市连接了起来,这情况就完全不一样了。
在沙洲市和江皋市的汽渡航线没有开通之前,马洲市反而是交通里程比江皋市近的。
剩下的生源条件就差不多,马洲市属于扬泰大市,而江皋市属于崇州大市,纯做中考复读这个业务,都能做,对新东圩港中学没有区别。
至于说高考复读,横竖都是面向全省的,无所谓在哪个地方。
名气就是这样,现在“张安教育”在全省的地级市加人口大县,都有一个办事处,登记报名招生面试,都可以提前安排好时间,然后统一考试。
临近过年陆续各个学校都开始组织期末考试然后放寒假,但新东圩港中学不同,假期并不是定死的,可能提前,也可能延后,主要是训练周期就是三周二十一天,凑够二十一天的倍数就结束。
额外撞上全市统考联考,都会排成假期,让学员爽一爽。
且假期严禁家长给学员加练额外辅导内容。
这个操作也是很多家长理解不了的事情,但“张安教育”还是给出了合理的解释,那就是学员在学校的有效学习时间十分充分,额外再增加课外辅导内容属于超量,没有太大的意义。
所谓有效学习时间,也是相对来说的,大多数普通高中的重复学习时间和无效学习时间太多,效率上的调整因为成本问题做不到,所以才将“张安教育”效率体现了出来。
最简单的案例就是如果一个知识点有人跟不上,学员快速反馈,然后主讲继续授课,副讲和助教将学员转移小班强化进度。
教学节奏不会断,学员节奏也不会断,整体效率相对同步,有效时间也就更多。
同样是在校八节课,一三五语数外,二四六物化生或者政史地,然后二十一天一个循环,课时最多一百六十分钟,应试训练基本等量,讲师快速讲解疑问点,整个一天不会有额外的科目记忆点。
跟纯粹高强度高密度死磕时长完全不同,学员一天下来不会头昏脑涨然后睡眠不足,这也是为什么新东圩港中学还能组织校内电子竞技比赛的缘故。
精力有富余,学员自然有活力。
这一点哪怕是陪读的家长也承认,自家孩子在这里成绩提高的同时,人不像是一只“瘟鸡”。
效率这东西,内行看一眼就了然于心,马洲市教育局陆续组织了八场大小规模不同的考察,并没有打扰“张安教育”的业务。
八场考察,基本都是以八个非市区的乡镇中学领导和老师为主,看看有没有可以合作的地方。
马洲市教育局也有能(本章未完,请翻页)
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