第34章 高中阶段的学习

    签完合同之后。

    沈落雁才安心的继续给郭浩上课。

    下午三点左右，沈落雁就将数学必修一给上完了。

    必修二的第一章，是平面向量。

    “平面向量本身不算太难，难的是，我们要理解，还有计算。”

    沈落雁认真的跟郭浩讲着平面向量的理解难点，然后大概需要注意的地方。

    “需要注意的是，这可以出非常灵活的题目，而且可以和其他的一些概念进行融合，做题难度很是不低……”

    沈落雁给郭浩讲着课。

    时不时还会布置一些十分有针对性的小题目给郭浩。

    郭浩能够直观的看到，自己学习进度增长速度很快。

    各个章节的学习进度，除了一开始达到了百分之百以外。

    后面的章节，都有百分之三四十。

    必修二刚刚上手，学习进度就已经有百分之四五了！

    高一只有两本必修课本。

    也就是说，自己只要将这两本书的学习进度提升至百分之百的话，自己高一数学就算是结束了！

    想到这儿，郭浩心中微微有些激动。

    但是很快，郭浩就不激动了。

    原因是沈落雁给郭浩布置的一些题目。

    越写越麻。

    “这些题目，确定没有超纲？？”

    郭浩忍不住朝着一旁的沈落雁问道。

    “当然没有。”

    沈落雁认真的看着面前的郭浩回答道。

    “你对于单独章节，或者说是单纯的知识点理解能力还行，但是面对这些知识的形变，应对能力就差了一些。”

    听到沈落雁的话，郭浩微微有些无奈。

    沈落雁说的都对啊。

    毕竟自己章节的学习进度，主要考察的是，自己对这个章节主要内容的掌握程度，但是对于知识内容的结合和形变。

    那就不一样了。

    那就是整个年级的内容了。

    就比如初中学习进度，最后郭浩是刷了很多复杂的题目，才将初三知识最后一点给完成了的，不然现在还卡着呢！

    到了高中，明显这种形变和结合，变得更加的普遍和诡吊。

    “但是，无论如何，你要适应这一点，高中的绝大部分题目，都不会简单的只考察某一个知识点，而是综合来看的。”

    “明白了。”

    郭浩点了点头。

    沈落雁开始诱导郭浩对于题目的理解能力，读题，懂题，然后刷题。

    大概将高一两册必修课本全都给郭浩讲了一遍之后。

    郭浩发现，自己高一数学的学习进度，才勉强达到了百分之三十！

    虽然早就察觉到高中学习和初中学习，会有很大的分别，但是郭浩也没想到，差别居然如此之大。

    高中的学习，了解基础知识点是一回事，刷题，那才是重中之重。

    而且还有知识点的串联，也是十分重要。

    因为到了高中，简单直白的题目，已经几乎要绝迹了，只剩下综合题目。

    沈落雁一直给郭浩上课到晚上六点半。

    “好了，我得（本章未完，请翻页）